| Titolo: | Faktoj kaj fantazioj |
| Subtitolo: | Progresiga legolibro |
| Aŭtoro(j): |
BOULTON, Marjorie |
| Eldonejo: | UEA, 1993. (2a eld.) |
| ISBN: | 92 9017 028 X |
| Akireblo: | aĉetebla |
| Tipo(j): | legolibro |
| Nivelo: | C1, C2 |
| Celgrupo: | internacia |
| Aĝgrupo: | nedifinita |
| Aĉeteblo: | UEA: 13,80 EUR (sen varimposto)
FEL: 13,80 EUR (inkl. la varimposton)
ELNA: 19,90 USD |
| Nia opinio: | Unika, tre riĉa legolibro kun multaj kulturaj informoj pri la bunteco de la mondo. Multaj proverboj kaj poemoj pri E-o gramatikaĵoj riĉigas la finon de la ĉapitroj. Tre bona por memstara pluperfektigo, kaj ankaŭ por engrupa laboro. |
| Kreodato: | 2005-07-08 19:16:35 |
| Lasta redakto: | 2005-07-08 19:16:35 |
| Montroj: | 18924 |
| Dosieroj: |
Mankas dosieroj.
|
Strukturo
| Enkonduko: |
estas |
| Enhavo: |
Fabeloj el Ganao, el Tibeto, Aŭstralio, Nepalo, Albanujo, Turkujo, Nov-Zelando, Kamboĝo, Samoo, Maroko, Birmo, Nov-Hebridoj, Irlando, Rumanujo, Zanzibaro.FABELOJ de eskimoj, de indiana tribo el Usono, de la vaskoj, judoj, ciganoj; ekstravagancaj fabeloj, legendoj de la spunera tribo,Kelkaj aliaj titoloj: Proverboj, Geedza dialogo, Plumamikoj, Testamentoj, El la buŝo de infanoj, Parolantaj birdoj, Atingoj en alta aĝo, L.L. Zamenhof, Realaj monstroj de la pratempo... |
| Unuoj: |
52 |
| Longeco de unu unuo: |
ĉ. 6-9 p. |
| Vortolisto: |
ne estas |
| Gramatikaj resumoj: |
ne estas |
| Indekso: |
estas, leksika |
Konstruo de unu leciono
| Teksto: |
monologa |
| Aldonaĵoj: | enigmoj
proverboj, gramatikaj spritaĵoj
|
Enhavo de la tekstoj
| Tipo de teksto: |
senrilataj legaĵoj |
| Kulturkonoj: |
Pluraj ĉapitroj temas pri movadaj aferoj, e-o ĉiutagaĵoj, korespondado, plurloke menciindas la rolo kaj stato de E-o en la koncernaj landoj |
| Interkulturaj temoj: |
La tuta libro konsistas nur el interkulturaj kaj transkulturaj temoj. |
Ekstera formato
| Mezuro: |
21x15cm (A5) |
| Paĝnombro: |
431 |
| Koloreco: |
nigra-blanka |
| Ilustraĵoj: |
tre malmultaj |
| Legebleco: |
tre bona |
| Kunligmaniero: |
bindita |
| Ĝenerala aspekto: |
bela |
|
Opinioj kaj komentoj
Entute komentoj: 9; Mezuma noto: 3.89;
| Aldoni propran opinion
9.
Denove post iom da hezito mi donas 5 stelojn (mi pensis pri 4,5). Ĝi estas nekredeble riĉa fonto por E-lecionoj,paroligaj kursoj k.s. Mi tute konsentas,ke eble ne ĉiuj fabeloj kaj proverboj kaptas ĉies atenton sed kion mi precipe ŝatas estas tiuj gramatikaĵoj prezentitaj en versoj, kiuj povas esti uzataj kiel (amuzaj) enkondukoj aù resumoj de priparolitaj/priparolotaj gramatikaj temoj
(mi aldonas paĝojn por facile trovi tiujn versaretojn en la libro)ekz. versareto pri korelativoj (p.27, 45, 59, 76, 90), versareto pri 'ju pli da'(p. 35) 'ig/iĝ'(51),'refleksivo'(p.68), 'akuzativo de direkto' (p.84), 'substantivaj parcicipoj'(p.98), 'da/de/el' (p.107), 'se'(p.114),'ejo/ujo/ingo' (p.123),'op/obl/on' (p.132),'ajn'(p.155), 'interpunkcio'(p.164), 'kalkulado' (p.173), 'kunmetado de vortoj'(p.179), 'supersignoj'(p.186), 'per/kun (p.196), 'end/ind' (p.202), 'um-vortoj' (p.217), 'afiksoj' (p. 233), 'frazoj kun participoj' (p.273), 'je' (p.357), 'po' (p. 406).
Krome, mi trovas kelkajn ekzercojn kaj enigmojn tre pensigaj...
8.
La libro prezentas mirindan bunton kaj varion da temoj el plej diversaj kulturoj kaj estas bonega aldona materialo por kurso por progresintoj. Mi vere rekomendas ĝin!
7.
Mi ankaŭ opinias, ke la libro fortimiga kaj rompas memfidon de progresanto. Se tio ne okazos, kio okazos? Oni eble forlasas la libron. La tekstoj ne ĉiam estas interesaj.
6.
Ĉu mi aŭdacu konfesi, ke mi devis legi tiun verkon, ĉar ĝi estis en listo de deviga literaturo por iu ekzameno... sed enuetis. Pri la pedagogia valoro de la verko mi tamen volonte fidas la opinion de la aliaj komentintoj.
5.
Tiun libron mi tre ŝatas. Unu (brilan!) tekston mi eĉ prenis por mia "Vojaĝo en Esperanto-lando". Ĉagrene, mi vidas en ĝi du mankojn: troan uzadon de multaj maloftaj vortoj; kaj klopodon resti maksimume neŭtrala, pro kio la realan vivon anstataŭas fabeloj.
-
4.
Mi kun multe da plezuro legis, relegis kaj uzis en miaj kursoj la tekstojn de 'Faktoj kaj Fantazioj'. Mi ne nomus ĝin 'instrulibro' sed riĉe plenigita trezorujo el kiu instruistoj povas elekti tiujn tekstojn kiuj taŭgas por siaj kurs(an)oj.
3.
Fortimiga kaj rompas memfidon de progresanto, pro la kvantego da novaj vortoj, alie malofte renkonteblaj, en ĉiu paĝo. Se vi ne jam posedas ege da vortoj, prefere provu 'Vere aŭ Fantazie' de Piron.
2.
Mi legis Faktoj kaj Fantazioj. La libro, verkita de Marjorie Boulton, estas sendube,la plej riĉa kaj interesa. Se iu deziras plibonigi siajn konojn pri esperanto, legu tiun ĉi libron, ĝi povas helpi.
Josias A. Andrade
1.
Mi estis tiel impresita ke antaŭ ol zorge trastudi ĝin mi sendis ĝin esti malmole bindita. Tre taŭga elekto por senhoma insulloĝanto.
|
