La klarigon pri la tipoj de la diplomlaboraĵoj bv. legi ĉi tie.
Al la komenco
Ĝeneralaj informoj
| Nacilingva titolo: | Hogyan könnyíti meg az eszperantó az orosz nyelv tanulását? |
| Resumo: | La verkinto proponas la lernejan instruadon de la Internacia Lingvo. Komence ŝi skribas pri la graveco de Esperanto. Poste ŝi okupiĝas pri problemoj de la hodiaŭa fremdlingva instruado kaj prezentas kelkajn lingvajn aspektojn de Esperanto. Havante tiajn karakterizaĵojn ĝi povas helpi en la lernado de aliaj fremdaj lingvoj. La Lingvo Internacia apartenas al la hind-eŭropa lingvo-familio. Famaj lingvistoj esperantistaj jam okupiĝis pri tiu problemo: Géza Barczi, Istvan Szerdahelyi, Otto Haszpra; ŝi citas iliajn opiniojn kaj ankaŭ skribas pri la Maribora internacia pedagogia eksperimento. Laŭ la rezultoj de du mezuradoj, oni tiris la konkludon, ke Esperanto estas pli facile alproprigebla ol iu ajn alia lingvo inter la cirkonstancoj de kutimaj lernejaj instruadoj. |
| Aŭtoro: | FELLEGI, Terézia |
| Lingvo(j): |
hungara |
| Traduko de la titolo: | Kiel faciligas la lingvo Esperanto la lernadon de la rusa lingvo? |
| Klasifiko: |
Instruado/edukado kaj internacia lingvo |
| Jaro: | 1978 |
| Amplekso: | 28 paĝoj |
| Prezento-loko: |
| Tipo | altlernejo |
| Nomo | Ho Si Minh Tanárképző Főiskola 6 Ho Si Minh Pedagogia Altlernejo |
| Sekcio | Rusa fako |
| Lando | Hungarujo |
| Adreso | H-3300 Eger, Szabadság tér 2. |
|
| Tem-gvidanto(j): | D-ro Attila Salga |
| Precizigo: | licencia |
| Loko de publikigo: | Konsultebla ĉe la aŭtoro kaj en la altlernejo |
| Kontakteblo kun la verkinto: | H-3517 Miskolc, Palota u. 24. (informo el 1989) |
| Fonto de la informo: | Edward Symoens -Bibliografio de Disertacioj / Letero de Viktória Balogh |
| Ŝlosilvortoj: | propedeŭtika valoro de Esperanto, rusa lingvo |
| Kreodato: | 2010-10-23 19:22:19 |
| Lasta redakto: | 2010-10-23 19:49:04 |
| Aldoninto: | Katalin KOVÁTS |
| Montroj: | 31760 |
| Dosieroj: |
Mankas dosieroj.
|
Resumo
La verkinto proponas la lernejan instruadon de la Internacia Lingvo. Komence ŝi skribas pri la graveco de Esperanto. Poste ŝi okupiĝas pri problemoj de la hodiaŭa fremdlingva instruado kaj prezentas kelkajn lingvajn aspektojn de Esperanto. Havante tiajn karakterizaĵojn ĝi povas helpi en la lernado de aliaj fremdaj lingvoj. La Lingvo Internacia apartenas al la hind-eŭropa lingvo-familio. Famaj lingvistoj esperantistaj jam okupiĝis pri tiu problemo: Géza Barczi, Istvan Szerdahelyi, Otto Haszpra; ŝi citas iliajn opiniojn kaj ankaŭ skribas pri la Maribora internacia pedagogia eksperimento. Laŭ la rezultoj de du mezuradoj, oni tiris la konkludon, ke Esperanto estas pli facile alproprigebla ol iu ajn alia lingvo inter la cirkonstancoj de kutimaj lernejaj instruadoj.
|
|
