Studfina laboraĵo en la instruista trejnado, organizita de la Universitato Adam Miczkiewicz, ILEI kaj edukado.net en la jaroj 2007-2008.
1. Enkonduko
2. La ĉefaj terenoj por uzo de akuzativo
2.1. Akuzativo por indiki objektojn
2.2. Akuzativo por indiki mezuron
2.3. Akuzativo por indiki tempopunkton
2.4. Akuzativo por indiki direkton
2.5. Akuzativo por aliaj signifoj
3. Instruado de akuzativo
3.1. Kiel instrui la bazan rolon de akuzativo?
3.1.1. Ekzercoj
3.2. Kiel ekzercigi la uzon de akuzativo ĉe mezuroj?
3.2.1. Ekzercoj
3.3. Ekzercoj por la akuzativa formo en tempopunktoj
3.3.1. Ekzercoj
3.4. La rolo de akuzativo por indiki direkton
3.4.1. Ekzercoj
3.5. Akuzativo en aliaj signifoj (anstataŭ prepozicioj, k.t.p.)
3.5.1. Ekzercoj
4. La plej tipaj kaj oftaj eraroj dum la uzo de akuzativo
4.1. Manko de akuzativo
4.1.1. Specialaj eraroj de hungarlingvanoj en la uzo de akuzativo
4.2. Superflua uzo de akuzativo
5. Specialaĵoj pri akuzativo
6. Resumo
6.1. Resumo hungarlingva (Magyar nyelvű összefoglalás)
6.2. Resumo anglalingva (English summary)
7. Bibliografio
Eldonloko:
UAM, Poznan, 2008.
Eldonjaro:
2008
Paĝnombro:
30
Kreodato:
2010-10-02 13:15:25
Lasta redakto:
2011-09-29 16:37:19
Montroj:
63440
Dosieroj:
Elŝutoj de ĉiuj dosieroj sume: 142; Viaj elŝutoj: 0
.pdf
