Forumo

Temaro kaj lingvaj postuloj por la nivelo B2

Mi ne scias, ĉu ekzistas (verŝajne ekzistas) ia listo de kaj prezento de dokumentoj pri akreditado de
ekzamensistemoj. Kiam oni diskutas pri diversaj ekzamen-sistemoj, mi diras, ke la enhavo estas finfine plrej grava, tamen, neniu povas ĉion mem antaŭkontroli, tial eksteraj atestoj de kvalito (ĉu bedaŭrine? neeviteble) devas havi rolon.

Mi ja scias, ke la sistemo de ILEI/UEA havas ateston pri akreditado kaj akcepto, kaj mi havas praktikajn spertojn pri la sistemo, iom laborante en ĝi. Mi ne travidas la tuton, ĉar laborkampoj estas tenataj aparte, por ke neniu el ni (eĉ hazarde) malrespektu la nepre necesan postulon pri sendependeco de la ekzamenantoj, prijuĝantoj - de si reciproke kaj de eksteraj influemuloj.

Ankaŭ la sistemo de la Esperanta Civito havas (dokumenton pri akreditado). Ĉu ankaŭ aliaj sistemoj havas tion, ekzemple la landaj ekzamen-sistemoj?

Eble kelkaj ne havas ion tian, tamen funkcias bonege. Ankaŭ tio estas ĝojinda, versajhe parte imitinda.
Eble iuj sistemoj sen agnosko estas enhave pli riĉaj, ol sistemoj kun agnosko. Principe ekzistas
multaj variebloj de ecoj, evidente.

Ĉu Edukado.net povus dokumentojn pri agnoskado de ekzamen-sistemoj prezenti, iel kunigitaj?

Mi iomete provis serĉi similajn dokumetojn rete, sed ankoraŭ ne sukcesis. Mi pensas, ke eble delonge estas preta tia kunigita prezento de la dokumentoj, kiun mi preteratentis. Ĉu Edukado.net havas ian helpo-paĝon pri tio?

Mireille skribis:

En tiu ĉi titolo devas aperi
Postuloj, priskribo de la KER ekzamenoj
elkore Mirejo

Farite, dankon.

Vivlonga lernado estas nuntempa, tre moda esprimo por tiuj movadoj kaj lernigaj programoj kaj kursoj, kiuj estas organizataj por ne junuloj, sed plenkreskuloj, ofte por pensiuloj, personoj de la "tria aĝo". En multaj landoj oni lanĉas tiajn programojn, kune kun kursoj pri diversaj temoj, ekz. praktikaj aferoj, manlaboraĵoj, sano, sed ankaŭ seriozaj, sciencaj temoj. Kompreneble ankaŭ instruado de lingvoj estas ofta programo, kaj ekz. ĝuste tiukampe multege faras niaj samideanoj en la suda parto de Pollando, kie multdekoj (se ne centoj) da personoj lernas Esperanton por propra plezuro, por vojaĝoj kaj por kapabli instrui la lingvon por aliaj. Ankaŭ la Eŭropa Unio subvencias tiajn programojn kaj instigas per grandaj sumoj interkulturajn kaj internaciajn kunlaborojn kadre de la vivlonga lernado.

Oni agendas tie detalan listigon de tag-programoj de iu studento, lernanto, esprimojn de tagpartoj, horoj, tempodaŭroj kaj listigon de farendaĵoj, agadoj.