Forumo
Temoj / Korespondado / Lerneja korespondado
 |
 |
 |
 |
 |
Estimata Monika, koran saluton!
Mi ŝatus iel kontribui kaj eĉ esplereble kunlabori. Jam de tri jaroj en nia lernejo ni realigas korespondprojekton, kiun ni koncepte nomas kolektiva, ĉar kadre de ĝi la infanoj komune preparas leteregon. Kaj ne nur la infanoj, sed ankaŭ la tuta lernejanaro (estraro, oficistoj k.a.). Ĝin ni sendas al iu (infana) grupo. Nia unua kontakto okazis kun Marseljo, Francio. La infanoj preparis leteron ĉ. du metrojn alta. Sur ĝi ili desegnis grandan arbon. La foliaro konsistis el ĉ. 200 paperaj unuoj. Ĉiu lernanto desegnis sur unu folio sian portreton, subskribis kaj aldonis aĝon. La reago estis ege pozitiva. Niaj korespondantoj sendis al ni gazetan komunikon pri nia letero. En alia jaro ni preparis longegan (40 metran) pendoŝnuron kun plurdekoj da mane desegnitaj flagetoj de diversaj landoj. Ni elektis la plej malmulte konatajn, faris apartajn studojn pri ties kulturoj. Ĉiu lernanto respondecis pri iu flageto. Tiun leteron ni sendis al Pollando. Alia, lasta ekzemplo, estas nia kontakto kun la orfejo de Goma, Afriko. La gelernantoj grandanime kotizis inter si kaj kolektis grandetan sumon por prepari specialan skatolon kun ludiloj (domenoj kaj puzlo) por sendi al la orfejo. Krome, ĉiu el ili eltondis paperfiŝon, kiu konsistigis reton, simbolantan nian kontakton. Ni havas nur unu plendeton, nome la iafojan nericevon de respondo. Estus tre bone akuratigi, oftigi tiujn porokazajn kontaktojn. Eĉ valorus skizi projekton, kiu daŭrus tutan jaron. Ni tre ŝatus interŝanĝi niajn leteregojn kun vi! Nun ni preparas novan leteregon sendotan al Senegalo  Ĉu mi iel kontribuis? Plej estime, Leandro, Brazilo |
|
|
|
|
|
|
Koran saluton!
Mi ŝatus raporteti pri nia nun ellaborata leterego sendota al Senegalo. (Bv. rigardi la almetitan foton, ke vi bone komprenu). La lando troviĝas parte en dezerto. Ni do decidis tion bildigi en la letero. Ĉio estas farita mozaike. La leterego ankoraŭ ne pretas, sed mi iom klarigos, kio estas jam farita. La dezerto karakterizas kaj la landon kaj figure la iafojan sekecon de la homaj kontaktoj. La bluaj steletoj reprezentas unuope la gelernantojn, kiuj kunlaboris en la farado de la letero. Inter tiuj steloj estas la Verda, kiu simbole ebligis la kontakton inter ambaŭ landoj (Brazilo kaj Senegalo). Sub la stelo, sur la sablomonto, ni mozaikos du pupojn, kiuj reprezentos respektive ambaŭ landojn. La luno ne havas specialan signifon, ni diras, antaŭ ol vi demandos. Ĝi simple ne povis manki pro la nokte nigra fono. La leteregon ni sendos en skatolo kune kun ludiloj (domenoj kaj puzlo), kiujn la gelernantoj mem aĉetis. La tuton ni sendos al s-ro Antoine, membro de edukado.net. Vi eble rimarkis, ke la gelernantoj jam pretas por la komenciĝonta morgaŭ mondpokalo en Brazilo. Por kiu lando vi sortumas?! Ĝis! |
Alkroĉita dosiero: |
|
|
|
