Diplomlaboraĵoj

La klarigon pri la tipoj de la diplomlaboraĵoj bv. legi ĉi tie.

Reveni al la serĉilo | Ĝustigi la serĉparametrojn

Entute trafoj: 339

	Titolo	Nomo ↓	Jaro	Lando	Lasta redakto
311	Mondvasta komunumo per la lingvoprojekto Esperanto Internacia lingvo kaj socipolitiko	TRIMBORN, Karl	1981	DE - Germanujo	2011-11-23 07:08:55
312	La china Esperanto-movado post 1949 Historio de Esperanto-Movado	TRUMLER, Andrea	1994	AT - Aŭstrujo	2011-04-07 11:17:36
313	Esperantismo, la faktoro de internacia edukado Edukata individuo eliras el sia "nebulscia" stato dank' al diversaj faktoroj. Unu el tuij estas la Internacia Lingvo, kiu- krom la difinita scipovo interkompreniĝi kun reprezentantoj de aliaj etnoj- donas la ŝancon alproprigi elekteblajn elementojn de alies kulturo. Tiel ĝi kunformas la personecon de individuo. Instruado/edukado kaj internacia lingvo	TYBLEWSKI, Tyburcjusz	1968	PL - Pollando	2011-06-24 06:03:24
314	Rolo de turismaj ĉiĉeronoj en edukado. Raporto pri esploro de turistoj-esperantistoj troviĝas sur 10 paĝoj. Instruado/edukado kaj internacia lingvo	TYBLEWSKI, Tyburcjusz	1975	PL - Pollando	2011-06-25 06:23:28
315	Libereco allasata al ne-denaskuloj : studo pri la Esperanta "landnoma problemo" La aŭtoro argumentas, ke la "landnoma problemo" de Esperanto, ofte rigardata kiel "konfuzo" fare de la esperantistoj mem, estas fakte provo de kreado de la lingva normo sen la tradicio de denaskula komunumo kaj povas esti ekzemplodona por la internacia komunikado ekzemple pere de la angla katenita de la tradicio de denaskaj parolantoj. Interlingvistiko	USUI, Hiroyuki	2001	JP - Japanujo	2021-05-10 06:01:14
316	Esperanto Elementa priskribo de Esperanto: strukturo, historio, uzo, pedagogia valoro, ktp Instruado/edukado kaj internacia lingvo	VAN CAMPENHOUT, Erik	1983	BE - Belgujo	2010-10-19 21:37:34
317	Pri internacia lingvo en la Daŭriga Baza Instruado Titoloj de la ĉapitroj: a) Antaŭparolo kaj resumo; b) Enkonduko rilate al instruado de fremdaj lingvoj; c) Ekzistanta instruado de modernaj lingvoj; d) Inter-lingvistiko, planlingvo kaj Esperanto; e) Instruado kaj Esperanto; f) Rezistoj kontraŭ Esperanto; g) Kritika analizo de la jam faritaj, ofte nesciencaj pedagogiaj eksperimentoj; h) Renovigoj en instruado; I) Pri atendindaj kaj pri atendendaj elementoj rilate al enkonduko de Esperanto en la lernejoj. Aldonaĵoj: bibliografio 5-paĝa kaj listo de pritraktitaj personoj kaj organizoj. Instruado/edukado kaj internacia lingvo	VAN DER MEER, H.G.	1984	NL - Nederlando	2010-12-08 20:07:14
318	Esperanto Simpla , elementa laboraĵo, sen scienca pretendo; ĝi havas nur informan valoron pri Esperanto en la lernejo mem kaj eventuala plia interesiĝo flanke de la verkinto pri Esperanto. Alia	VAN GELDER, Fabienne	1986	BE - Belgujo	2010-10-29 08:55:56
319	La sintakso de lingvo sen gramatiko Priskribo de la sintakso de Esperanto de denaskuloj, lau vidpunkto de la genera gramatiko el la 80-aj jaroj Esperantologio	VAN OOSTENDORP, Marc	1991	NL - Nederlando	2010-10-12 19:36:42
320	Frazeologio en arta lingvo La demando, kiun starigas la kandidato estas; ĉu eblas frazeologio en Esperanto, kaj se jes: kia ĝi estas, kian funkcion ĝi havas? Unue ŝi detale demonstras la esencon de frazeologio: difinoj, ĝiaj rilatoj literaturaj folkloraj kaj lingvistikaj kaj konkretigas ĉion en Esperanto. Interlingvistiko	VARGA, Katalin	1986	HU - Hungarujo	2011-06-25 06:42:33

← 1 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 34 →

Kopirajto © 2001 - 2024 edukado.net. Ĉiuj rajtoj rezervitaj.
Funkciigita de Fondaĵo Edukado.net kunlabore kun E-dukati, ESF kaj E@I.